Meetod on kogutud: Základní škola Chýně, Tšehhi 7. mai 2024
Eesmärk: Õppimine, sõnavara kordamine teemade kaupa. Laste loominguliste võimete arendamine, hirmu ja piinlikkuse ületamine.
Sihtrühm: Algkooli ja põhikooli õpilased
Osalejate arv: Kogu grupp (klass)
Vajaliku ruumi ja vahendite kirjeldus: Tahvel, markerid, natuke ruumi mängimiseks.
Meetodi kasutamise kirjeldus
Õpetaja kirjutab tahvlile sõna (see võib olla teema nimi või mingi üldistussõna).
Selle sõna ümber kirjutatakse õppimiseks või kordamiseks vajalikud sõnad.
Seejärel jagatakse klass 3-4-liikmelisteks rühmadeks.
Iga rühma ülesanne on pantomiimi abil kujutada tahvlile kirjutatud sõnu. Teised rühmad peavad ära arvama, mis sõna see on. On oluline, et kõik rühma liikmed oleksid pantomiimi kaasatud.
Lõpuks esitavad lapsed väikese etenduse ilma sõnadeta.
Soovitused ja tähelepanekud: Õpetaja saab vajalike sõnadega kaardid ette valmistada ja lastele jagada. Sel juhul peavad lapsed näitama seda, mida nad said.
Meetodi kirjeldaja: Yuliya