Ennast juhtiv õpilane

Ennast juhtiv õpilane

Meetod on kogutud: Marikollen ungdomsskole 8-10 klass (eesti koolis 7-9 klass) (Norra, aprill 2025)

Eesmärk: Suunata õpilasi võtma vastutust oma õppimise eest ning kujundada teadlikult oma arenguteed 

Sihtrühm: III kooliaste 

Osalejate arv: piiramatu 

Vajaliku ruumi ja vahendite kirjeldus: Õpetajal, õpilastel ja vanematel on vajalik konto e-kooli keskkonnas, digivahendite kasutamise oskus ja motivatsioon.   

Meetodi kasutamise kirjeldus

Kahe nädala õppeplaan saadetakse õpetaja poolt vastavas õppeaines õpilastele reedel. Plaan hakkab kehtima esmaspäevast. Kahe nädala jooksul peab õpilane etteantud ülesanded sooritama. Õpilane viibib tundides, kuid ta planeerib ise oma õppimise tempo. Õpetaja suunab õpilast kasutama erinevaid tõhusaid õppemeetodeid (nt märkmete tegemine, kordamine, arutlemine kaasõpilastega jms tõhusad õpistrateegiad). 

Soovitused ja tähelepanekud: Õpilastega on süsteem vaja enne kasutusele võtmist läbi arutada ja selgitada. Lisaks peaksid vanemad olema informeeritud.

Meetodi kirjeldaja: Klarika, Marge, Triinu
 

Avaldatud 25.11.2025. Viimati muudetud 25.11.2025.