Meetod on kogutud: Dublin, Iirimaa, koolitus “Brain-based learning: understand how students really learn”, 21.-28.08.2023
Eesmärk: omavahel tuttavaks saamine, positiivsete asjade nimetamine, teiste motiveerimine, kuulamine.
Sihtrühm: kõik õpilased ja õppijad
Osalejate arv: kogu grupp (klass)
Vajaliku ruumi ja vahendite kirjeldus: ruum, kus on võimalik osalejatest ring tekitada
Meetodi kasutamise kirjeldus
Mängu alustaja ütleb osaleja, kes peab nimetama 5 asja, milles ta hea on. Osaleja ütleb näiteks, et ma olen hea arvutamises, siis teised kuulavad ja ütlevad seejärel “üks”. Osaleja nimetab ära järgmise asja, milles ta hea on, siis teised ütlevad “kaks” ja sedasi kuni osaleja on ära nimetanud kõik viis asja, milles ta hea on. Teised ütlevad iga nimetamise järgi arvu, mitmes asi parasjagu öeldud sai. Seejärel ütleb osaleja järgmise nime, kes hakkab välja tooma nt 5 asja, mida reisil vaja võib minna. Teised ütlevad samamoodi iga ütlemise järel arvu, mitmes see oli. Tegevus lõpeb siis, kui kõik on saanud nimetada 5 asja.
Soovitused ja tähelepanekud: Tagasihoidlikemate õpilastega tuleb arvestada, et neile ei sobi selline tähelepanu ning nad võivad mängust soovi korral loobuda.
Meetodi kirjeldajad: Kaidi ja Gerli