Meetod on kogutud: Dublin, Iirimaa, koolitus “Brain-based learning: understand how students really learn”, 21.-28.08.2023
Eesmärk: Õppida etappide kaupa joonistama, keskenduma tegevusele mitte lõpptulemusele
Sihtrühm: põhikooli III kooliaste, gümnaasiumi õpilased, täiskasvanud õppijad
Osalejate arv: kogu grupp (klass)
Vajaliku ruumi ja vahendite kirjeldus: vaja läheb paljundatud töölehte, kattepaberit ja kirjutamisvahendit, arvuti ja ekraan seinal.
Meetodi kasutamise kirjeldus
- Kogu pildi joonistamiseks on aega 20 minutit
- Teise poole pildist saad avada alles siis kui oled lõpuni joonistanud (aja täis joonistanud).
- Alusta joonistamist kahe joone vahelt (vaata mõlemal küljel asuvaid eralduskriipse). Joonista üks osa/etapp eralduskriipsude vahel korraga. Järgmise osa juurde liigud siis, kui üks osa on valmis.
- Lihtsalt kopeeri/joonista seda, mida ekraanil näed. Üks eralduskriipsude vahel asuv osa korraga. Ära ürita joonistada ühte kujundit/kriipsu korraga, näiteks he kriipsu joonistamine ülevalt alla. Kui midagi valesti läheb, siis joonistus ei sobi hiljem kokku.
- Keskendu joonistamisele, proovi mitte mõelda sellele, milline pilt asub üleval ja teisel pool.
- Ära pane nimetusi sellele, mida sa joonistad. Keskendu lihtsalt joonistatavatele kujunditele.
Meetodi kirjeldajad: Gerli ja Kaidi
Avaldatud 25.11.2025.
Viimati muudetud 25.11.2025.