Histórias de mulheres inspiradoras em STEM .

 Teste

1. Workshops criativos e aprendizagem baseada em projectos 

Exemplo: Girls Who Code - Uma iniciativa baseada nos EUA em que as raparigas se envolvem em projetos práticos de tecnologia e programação numa comunidade de apoio.

Porque é que funciona: Centra-se na resolução de problemas e na criatividade, que tendem a ser mais motivadoras para as raparigas do que a teoria abstrata.

2. Programas de tutoria 

Exemplo: Desafio Technovation - As raparigas desenvolvem aplicações móveis e recebem orientação de mentores que trabalham no sector da tecnologia.

Porque é que funciona: Os modelos ajudam a formar uma autoimagem de "o meu lugar é na ciência".

3. Abordagem lúdica e orientada para a conceção 

Por exemplo, clubes de robótica onde os participantes podem construir e programar as suas próprias criações (por exemplo, projectos LEGO Mindstorms ou Micro:bit).

Combinar arte e ciência - ciência criativa (por exemplo, projectos de visualização de dados, espetáculos com temas científicos).

4. Aprendizagem baseada em problemas da vida real 

Exemplo: "Como é que podemos tornar a nossa escola mais amiga do ambiente?" - integra a biologia, a tecnologia, a matemática e as competências sociais.

As raparigas mostram frequentemente maior interesse quando um projeto está ligado a um objetivo orientado por valores (por exemplo, ambiente, saúde, justiça).

Princípios úteis para a conceção de um programa

Colaboração vs. Competição - Muitas raparigas preferem o trabalho de equipa a formatos competitivos.

Reconhecimento e visibilidade - Mostrar publicamente os projectos das raparigas, proporcionar oportunidades para apresentar e celebrar o seu trabalho.

Acessibilidade - Participação gratuita ou a preços acessíveis, localização conveniente, estilo de comunicação inclusivo e acolhedor. 

Teste

1. Qual é a principal razão do sucesso do programa "Girls Who Code"? 
a) Centra-se na física teórica 
b) As raparigas participam sozinhas, sem orientação 
c) Os projectos são práticos e criativos 
d) As participantes têm de competir umas com as outras

​​✅ ​Resposta Correta: c) Os projectos são práticos e criativos

2. Porque é que as mentoras são importantes na educação tecnológica das raparigas? 
a) Ensinam melhor do que os homens 
b) São boas a arranjar aparelhos técnicos 
c) Fornecem modelos e apoio 
d) Dão às raparigas projectos mais fáceis

​​✅ ​Resposta correta: c) Fornecem modelos e apoio

3. Que atividade é um bom exemplo de uma abordagem lúdica e baseada no design? 
a) Ler livros de química 
b) Um clube de robótica que utiliza LEGO Mindstorms 
c) Resolver testes de matemática 
d) Jogar jogos de computador sem um objetivo

​​✅ ​Resposta correta: b) Um clube de robótica que utiliza LEGO Mindstorms

4. Que tipo de temas tendem a atrair mais as raparigas para a ciência? 
a) Conceitos abstractos 
b) Problemas desligados da vida quotidiana 
c) Questões baseadas em valores e na vida real 
d) Tarefas tecnicamente complexas

​​✅ ​Resposta correta: c) Questões baseadas no valor e na vida real

5. Que princípio ajuda a tornar um clube de ciências mais inclusivo para as raparigas? 
a) Apenas projectos individuais 
b) Competições e classificações 
c) Trabalho de equipa e colaboração 
d) Menos feedback

​​✅ ​Resposta correta: c) Trabalho de equipa e colaboração

6. Por que razão é importante partilhar e reconhecer os projectos criados por raparigas? 
a) Para atrair mais patrocinadores 
b) Para que os professores os possam classificar 
c) Para ganhar confiança e visibilidade 
d) Para terminar os projetos mais rapidamente

​​✅ ​Resposta Correta: c) Para criar confiança e visibilidade 

Euro Space Center - The Space Discovery Hub Os participantes podem experimentar a vida quotidiana dos astronautas, incluindo:

Simuladores de caminhada na Lua e em Marte

• Unidade de voo espacial
• Escorrega de queda livre
• Experiência de cinema 5D
• Visita ao planetário

Os campos de férias espaciais para crianças e jovens incluem:

• Astronomia e exploração de satélites
• Construção de foguetões e robótica
• Experiências de realidade virtual
• Trabalho em equipa e actividades de resolução de problemas 

GEM - As raparigas podem fazer STEM! (Alemanha e Europa)

O GEM é um projeto-piloto cofinanciado pela UE que visa aumentar o interesse das raparigas pelas áreas STEM e TIC. O projeto inclui:

Campos de férias emocionantes e gratuitos para raparigas dos 12 aos 18 anos

Uma vasta rede de escolas, universidades, empresas e responsáveis políticos para partilhar as melhores práticas de apoio às raparigas no ensino e nas carreiras STEM 

Girls Go Circular (União Europeia)

Uma iniciativa do Instituto Europeu de Inovação e Tecnologia (EIT), que já formou mais de 40 000 raparigas em 33 países. O programa oferece:

Cursos para desenvolver competências digitais e de liderança

Aprendizagem baseada em desafios sobre temas como os resíduos electrónicos, as alterações climáticas, a saúde, os semicondutores e a robótica

Materiais didácticos disponíveis em 22 línguas europeias 

Scientix - A Rede Europeia de Educação STEM 

Scientix é uma plataforma líder para a comunidade europeia de educação científica. Oferece:

• Um centro para os educadores científicos trocarem experiências, colaborarem e aprenderem
• Promoção e partilha das melhores práticas no ensino e aprendizagem das STEM
• Oportunidades de formação em linha e presencial para professores STEM 

Aqui estão os sítios Web oficiais dos centros e programas científicos:

• Euro Space Center (Bélgica). Sítio Web: https:link opens on new page
• GEM - Girls can STEM! Sítio Web: https:link opens on new page
• As raparigas vão circular. Sítio Web: https:link opens on new page
• Scientix - A Rede Europeia de Educação STEM. Sítio Web: https:link opens on new page
• Ciência no Palco Europa. Sítio Web: https:link opens on new page 

Estratégias práticas a utilizar. 

Workshops virtuais e materiais didácticos: 

Muitos programas, como o Girls Go Circular e o Scientix, oferecem recursos em linha que podem ser utilizados nas escolas e em clubes extracurriculares.

Centros europeus de ciência e iniciativas com programas STEM para raparigas. Workshops virtuais e materiais didácticos:  
Muitos programas, como o Girls Go Circular e o Scientix, oferecem recursos em linha que podem ser utilizados nas escolas e em clubes extracurriculares.  

Programas escolares e excursões  

O Euro Space Center oferece programas especiais para escolas, incluindo:  

Visitas educativas e workshops práticos  

Palestras e seminários adaptados aos estudantes  

Oportunidades de colaboração para professores e instituições de ensino.

Como integrar estes programas na prática quotidiana  

Workshops virtuais e materiais didácticos:  

Muitos destes programas (por exemplo, Girls Go Circular, Scientix) oferecem recursos digitais gratuitos que podem ser utilizados nas escolas ou em clubes extracurriculares.  

Colaboração internacional: Participe em projectos internacionais ou em redes de educadores para partilhar experiências e aprender com os outros.  

Eventos locais: Organizar dias ou semanas da ciência centrados nas raparigas, convidando mulheres cientistas e engenheiras como oradoras ou mentoras.  

Science on Stage Europe - Mulheres nas áreas STEM

Esta iniciativa oferece uma coleção de materiais didáticos centrados nas mulheres cientistas e nos seus contributos para a ciência. Ajuda: Destacar o papel das mulheres nas áreas STEM através de aulas e experiências interessantes Todos os recursos podem ser descarregados gratuitamente.