Modül 3. Kız Çocuklarını Bilime Yöneltmeye Yönelik Stratejiler

Modül 3. Kız Çocuklarını Bilime Yöneltmeye Yönelik Stratejiler

Rol Modelleri, Mentorluk ve Ders Dışı Etkinlikler

Genel bakış

Bu modül, katılımcıları kızlara bilim eğitimine katılmaları ve STEM kariyerleri peşinde koşmaları için ilham ve motivasyon sağlamak üzere uygulanabilir stratejilerle donatır. Rol modellerinin, mentorluk programlarının ve ders dışı etkinliklerin, kız öğrencilerde kalıpları değiştirme ve özgüven oluşturmada dönüştürücü etkisini vurgular. Katılımcılar, gerçek dünya örnekleri ve kanıta dayalı yaklaşımlar aracılığıyla, kızların bilimsel potansiyellerini keşfetmelerini sağlayacak destekleyici ortamların nasıl yaratılacağını öğrenecekler.

Modül hedefleri

Bu modülün sonunda katılımcılar:

  1. Kızların bilime olan özlemlerini ve güvenlerini şekillendirmede rol modellerin önemini anlayın.
  2. STEM alanlarıyla ilgilenen kızlara rehberlik ve destek sağlama aracı olarak mentorluğu keşfedin.
  3. Bilimsel becerilerin geliştirilmesinde ve aidiyet duygusunun geliştirilmesinde ders dışı etkinliklerin değerini anlayın.
  4. Bu yaklaşımların okullarda, topluluklarda ve ailelerde uygulanmasına yönelik pratik stratejileri belirleyin.

Bölüm 1. Rol Modellerinin Gücü

STEM'deki ilham verici kadınların hikayeleri.

Bölüm 2. Mentorluk: STEM'e Köprüler Kurmak

Test

 

Bölüm 3. Ders Dışı Etkinlikler ve Gayriresmi Öğrenme

1. Yaratıcı Atölyeler ve Proje Tabanlı Öğrenme  

Örneği: Girls Who Code – Kızların destekleyici bir topluluk içerisinde uygulamalı teknoloji ve programlama projelerine katıldıkları ABD merkezli bir girişim.

Neden işe yarıyor: Kızlar için soyut teoriden daha motive edici olan problem çözme ve yaratıcılığa odaklanıyor.

2. Mentorluk Programları  

Örneği: Technovation Challenge – Kızlar mobil uygulamalar geliştiriyor ve teknoloji sektöründe çalışan kadın mentorlardan rehberlik alıyorlar.

Neden işe yarıyor: Rol modeller, "Ben bilime aitim" öz imajının oluşmasına yardımcı olur.

3. Eğlenceli ve Tasarım Odaklı Yaklaşım  

Örneğin, katılımcıların kendi tasarımlarını inşa edip kodlayabildikleri robotik kulüpleri (örneğin, LEGO Mindstorms veya Micro:bit projeleri).

Sanat ve bilimi birleştirmek – yaratıcı bilim (örneğin; veri görselleştirme projeleri, bilim temalı performanslar).

4. Gerçek Yaşam Problem Tabanlı Öğrenme  

Örneği: “Okulumuzu nasıl daha çevre dostu hale getirebiliriz?” – biyoloji, teknoloji, matematik ve sosyal becerileri bütünleştirir.

Kızlar, bir projenin değer odaklı bir amaçla (örneğin çevre, sağlık, adalet) bağlantılı olması durumunda daha fazla ilgi gösteriyorlar.

Bir Program Tasarlamak İçin Faydalı İlkeler

İşbirliği ve Rekabet – Birçok kız, rekabetçi formatlar yerine takım çalışmasını tercih ediyor.

Tanınma ve Görünürlük – Kızların projelerini kamuoyuna açık bir şekilde sergileyin, çalışmalarını sunmaları ve kutlamaları için fırsatlar sağlayın.

Erişilebilirlik – Ücretsiz veya uygun fiyatlı katılım, uygun lokasyon, kapsayıcı ve misafirperver iletişim tarzı. 

Test

1. “Girls Who Code” programının başarılı olmasının başlıca nedenlerinden biri nedir?  
a) Teorik fiziğe odaklanır  
b) Kızlar rehberlik olmaksızın tek başlarına katılırlar  
c) Projeler uygulamalı ve yaratıcıdır  
d) Katılımcılar birbirleriyle rekabet etmek zorundadır

✅ Doğru cevap: c) Projeler uygulamalı ve yaratıcıdır.

2. Kadın mentorlar kızlara yönelik teknoloji eğitiminde neden önemlidir?  
a) Erkeklerden daha iyi öğretirler  
b) Teknik cihazları tamir etmede iyidirler  
c) Rol model oluştururlar ve destek sağlarlar  
d) Kızlara daha kolay projeler verirler

✅ Doğru cevap: c) Rol model sağlarlar ve destek sağlarlar

3. Hangi etkinlik eğlenceli, tasarım tabanlı bir yaklaşımın iyi bir örneğidir?  
a) Kimya ders kitaplarını okumak  
b) LEGO Mindstorms kullanan bir robotik kulübü  
c) Matematik testlerini çözmek  
d) Hedef olmadan bilgisayar oyunları oynamak

✅ Doğru cevap: b) LEGO Mindstorms kullanan bir robotik kulübü

4. Kızların bilime daha çok ilgi duymasını sağlayan konular nelerdir?  
a) Soyut kavramlar  
b) Günlük yaşamdan kopuk problemler  
c) Değer temelli ve gerçek yaşam soruları  
d) Teknik olarak karmaşık görevler

✅ Doğru cevap: c) Değer temelli ve gerçek yaşam soruları

5. Hangi ilke bir bilim kulübünü kızlar için daha kapsayıcı hale getirmeye yardımcı olur?  
a) Sadece bireysel projeler  
b) Yarışmalar ve sıralamalar  
c) Takım çalışması ve işbirliği  
d) Daha az geri bildirim

✅ Doğru cevap: c) Takım çalışması ve işbirliği

6. Kızlar tarafından oluşturulan projeleri paylaşmak ve takdir etmek neden önemlidir?  
a) Daha fazla sponsor çekmek için  
b) Öğretmenlerin bunları notlayabilmesi için  
c) Güven ve görünürlük oluşturmak için  
d) Projeleri daha hızlı bitirmek için

✅ Doğru cevap: c) Güven ve görünürlük oluşturmak için 

Bölüm 4. Stratejileri Günlük Uygulamaya Entegre Etmek

Euro Uzay Merkezi – Uzay Keşif Merkezi Katılımcılar, aşağıdakiler de dahil olmak üzere astronotların günlük yaşamını deneyimleyebilirler:

Ay ve Mars yürüyüş simülatörleri

Uzay Uçuş Birimi

Serbest düşüş kaydırağı

5D sinema deneyimi

Planetaryum ziyareti

Çocuklar ve Gençler İçin Uzay Kampları Şunları İçerir:

Astronomi ve uydu keşfi

Roket yapımı ve robotik

Sanal gerçeklik deneyimleri

Takım çalışması ve problem çözme faaliyetleri

🇩🇪 GEM – Kızlar STEM yapabilir ! (Almanya ve Avrupa)

GEM, kız çocuklarının STEM ve BİT alanlarına olan ilgisini artırmayı amaçlayan AB tarafından ortak finanse edilen bir pilot projedir. Proje şunları içerir:

12-18 yaş arası kızlar için heyecan verici ve ücretsiz yaz kampları

Kızların STEM eğitimi ve kariyerlerinde desteklenmesinde en iyi uygulamaları paylaşmak için okullar, üniversiteler, şirketler ve politika yapıcılardan oluşan geniş bir ağ 

🇪 🇺 Kızlar Dairesel Geziyor (Avrupa Birliği)

33 ülkede 40.000'den fazla kıza eğitim veren Avrupa Yenilik ve Teknoloji Enstitüsü'nün (EIT) bir girişimi. Program şunları sunuyor:

Dijital ve liderlik becerilerini geliştirmeye yönelik kurslar

E-atık, iklim değişikliği, sağlık, yarı iletkenler ve robotik gibi konularda meydan okuma temelli öğrenme

22 Avrupa dilinde öğrenme materyalleri mevcuttur 

🇪🇺 Scientix – Avrupa STEM Eğitim Ağı

Scientix, Avrupa bilim eğitimi topluluğu için lider bir platformdur. Şunları sunar:

Bilim eğitimcilerinin deneyimlerini paylaşmaları, işbirliği yapmaları ve öğrenmeleri için bir merkez

STEM öğretimi ve öğreniminde en iyi uygulamaların tanıtımı ve paylaşımı

STEM öğretmenleri için çevrimiçi ve yüz yüze eğitim fırsatları 

İşte bilim merkezleri ve programlarının resmi web siteleri:

Euro Uzay Merkezi (Belçika). Web sitesi: https://www.eurospacecenter.be/en  link opens on new page

GEM – Kızlar STEM yapabilir!. Web sitesi: https://stemforher.org/gem/  link opens on new page

Kızlar Dairesel Geziyor. Web sitesi: https://eit-girlsgocircular.eu/  link opens on new page

Scientix – Avrupa STEM Eğitim Ağı. Web sitesi: https://www.scientix.eu/  link opens on new page

Sahnede Bilim Avrupa. Web sitesi: https://www.science-on-stage.eu/  link opens on new page

Kullanılabilecek pratik stratejiler. Tavsiye vermek.  

Sanal atölyeler ve öğrenme materyalleri:  Girls Go Circular ve Scientix gibi pek çok program, okullarda ve ders dışı kulüplerde kullanılabilecek çevrimiçi kaynaklar sunmaktadır.

Kızlar için STEM Programları Olan Avrupa Bilim Merkezleri ve Girişimleri. Sanal atölyeler ve öğrenme materyalleri:  
Girls Go Circular ve Scientix gibi birçok program, okullarda ve ders dışı kulüplerde kullanılabilecek çevrimiçi kaynaklar sunar.

Okul Programları ve Geziler

Euro Space Center okullara yönelik özel programlar sunmaktadır, bunlar arasında şunlar yer almaktadır:

Eğitim ziyaretleri ve uygulamalı atölyeler

Öğrencilere özel dersler ve seminerler

Öğretmenler ve eğitim kurumları için işbirliği fırsatları.

Bu Programları Günlük Uygulamaya Nasıl Entegre Edebiliriz?

Sanal atölyeler ve eğitim materyalleri:

Bu programların birçoğu (örneğin Girls Go Circular, Scientix) okullarda veya ders dışı kulüplerde kullanılabilecek ücretsiz dijital kaynaklar sunmaktadır.

Uluslararası iş birliği: Deneyimleri paylaşmak ve başkalarından öğrenmek için uluslararası projelere veya eğitimci ağlarına katılın.

Yerel etkinlikler: Kız odaklı bilim günleri veya haftaları düzenleyin; kadın bilim insanlarını ve mühendisleri konuşmacı veya akıl hocası olarak davet edin.

Sahnede Bilim Avrupa – STEM'deki Kadınlar

Bu girişim, kadın bilim insanlarına ve bilime katkılarına odaklanan bir öğretim materyalleri koleksiyonu sağlar. Şunlara yardımcı olur:

Heyecan verici dersler ve deneyler yoluyla kadınların STEM'deki rollerini vurgulayın

Tüm kaynakları ücretsiz olarak indirebilirsiniz. 

Avaldatud 09.06.2025. Viimati muudetud 09.06.2025.