Podtytuł: Interwencje dostosowane do różnych kontekstów
Zarys
Ten moduł porusza kwestie kulturowych i społeczno-ekonomicznych czynników, które utrudniają dziewczętom udział w edukacji naukowej. Podkreśla on znaczenie zrozumienia lokalnych kontekstów i dostosowania interwencji do specyficznych potrzeb zróżnicowanych społeczności. Uczestnicy poznają praktyczne strategie pokonywania tych wyzwań i nauczą się tworzyć programy inkluzywne, uwzględniające normy kulturowe, różnice ekonomiczne i ograniczenia zasobów.
Cele modułu
Pod koniec tego modułu uczestnicy będą potrafić:
- Zrozumieć wpływ norm kulturowych i czynników społeczno-ekonomicznych na dostęp dziewcząt do edukacji naukowej i zainteresowanie nią.
- Określić główne bariery, z jakimi borykają się dziewczęta w różnych środowiskach kulturowych i ekonomicznych.
- Stosować ekonomicznie wykonalne strategie projektowania interwencji uwzględniających różnice kulturowe.
- Rozwijać umiejętności współpracy z liderami społeczności i interesariuszami w celu wspierania dziewcząt w nauce.
Avaldatud 30.08.2025.
Viimati muudetud 30.08.2025.